Suku ke-4 dan ke-9 Suatu Barisan Aritmetika Berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 Barisan Aritmetika tersebut adalah?

Barisan aritmetika merupakan sebuah struktur matematis yang anggotanya diperoleh dari penjumlahan selisih suku-suku sebelumnya dengan bilangan tetap.

Sebagai contoh dari pertanyaan ini, kita memiliki barisan aritmetika di mana suku ke-4 adalah 110 dan suku ke-9 adalah 150. Nilai ini memungkinkan kita untuk menentukan suku ke-30, asumsikan suku pertama sebagai a, dan beda setiap suku adalah b.

Dalam barisan aritmetika, suku ke-n (Un) dapat ditentukan dengan rumus:

Un = a + (n-1) * b

Dalam situasi ini, kita bisa memiliki dua persamaan berikut:

U4= a + 3b = 110U9= a + 8b = 150

Dengan metode eliminasi, kita bisa mendapatkan b dengan mengurangi persamaan pertama dari persamaan kedua:

150 - 110 = (a + 8b) - (a + 3b)=> 40 = 5b=> b = 40 / 5 = 8

Kemudian kita masukkan b = 8 ke dalam persamaan pertama untuk mendapatkan a:

110 = a + 3 * 8=> 110 = a + 24=> a = 110 - 24 = 86

Dengan a = 86 dan b = 8, kita dapat mencari nilai suku ke-30:

U30 = 86 + (30-1) * 8 = 86 + 232 = 318

Maka, suku ke-30 dari barisan aritmetika tersebut adalah 318.

Disclaimer: Artikel Suku ke-4 dan ke-9 Suatu Barisan Aritmetika Berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 Barisan Aritmetika tersebut adalah? merupakan hasil rewrite berbasis AI dari berbagai sumber informasi untuk tujuan edukasi dan referensi.

Peringatan: Tim penulis tidak bermaksud mengajak pembaca untuk mengakses link download atau cara yang melanggar kebijakan dalam artikel Suku ke-4 dan ke-9 Suatu Barisan Aritmetika Berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 Barisan Aritmetika tersebut adalah?.

Kami mengimbau semua pembaca DomainJava.com untuk tetap mematuhi pedoman penggunaan yang berlaku dan bijak dalam memahami setiap informasi yang disampaikan.

Semua isi dalam artikel Suku ke-4 dan ke-9 Suatu Barisan Aritmetika Berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 Barisan Aritmetika tersebut adalah? pada kategori Wawasan hanya bersifat informasi edukatif, referensi, dan pembelajaran bagi pembaca, serta bukan ajakan untuk melakukan tindakan yang melanggar aturan, kebijakan, atau ketentuan platform mana pun.