{"id":77971,"date":"2026-06-10T22:01:00","date_gmt":"2026-06-10T15:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/?p=77971"},"modified":"2026-06-10T22:01:07","modified_gmt":"2026-06-10T15:01:07","slug":"perangkat-ajar-deep-learning-pendidikan-agama-islam-kelas-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/perangkat-ajar-deep-learning-pendidikan-agama-islam-kelas-2\/","title":{"rendered":"Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2"},"content":{"rendered":"\n<!--DJ_INTRO_START-->\n<p>Butuh penjelasan lengkap mengenai Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2? Simak informasi terbaru yang relevan dan bermanfaat untuk Anda. Simak pembahasannya sampai selesai.<\/p><p>Cari tahu informasi terbaru tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2. Artikel ini menghadirkan penjelasan yang jelas dan mudah diikuti. Semoga informasi ini dapat membantu kebutuhan Anda.<\/p>\n<!--DJ_INTRO_END-->\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter, moral, dan akhlak peserta didik sejak usia dini. Pada jenjang kelas 2 SD atau Fase A, pembelajaran PAI tidak hanya berfokus pada pengetahuan agama secara teoritis, tetapi juga pada pembiasaan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pembelajaran PAI diarahkan untuk lebih fleksibel, kontekstual, dan menyenangkan. Hal ini sejalan dengan pendekatan&nbsp;<strong>Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)<\/strong>&nbsp;yang menekankan pemahaman konsep secara utuh, bermakna, dan berkesadaran. Peserta didik tidak hanya menghafal materi, tetapi juga mampu menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan nyata.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Untuk mendukung proses pembelajaran tersebut, diperlukan&nbsp;<strong>perangkat ajar yang lengkap dan sistematis<\/strong>, agar guru dapat merancang kegiatan belajar yang terarah, efektif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas rendah.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Apa Itu Perangkat Ajar?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat ajar adalah kumpulan dokumen yang disusun oleh guru sebagai pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. Perangkat ini berfungsi untuk memastikan bahwa kegiatan belajar mengajar berjalan secara terstruktur, sistematis, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Secara umum, perangkat ajar terdiri dari beberapa komponen penting, antara lain:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau Modul Ajar<\/li>\n\n\n\n<li>Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)<\/li>\n\n\n\n<li>Program Tahunan (Prota)<\/li>\n\n\n\n<li>Program Semester (Prosem)<\/li>\n\n\n\n<li>Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)<\/li>\n\n\n\n<li>Instrumen asesmen dan penilaian<\/li>\n\n\n\n<li>Media pembelajaran<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan adanya perangkat ajar, guru dapat lebih mudah mengelola proses pembelajaran, mengatur waktu, serta menyesuaikan metode dengan kebutuhan peserta didik di kelas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Apa Itu Kurikulum Merdeka?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang memberikan kebebasan kepada satuan pendidikan dan guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Kurikulum ini menekankan pembelajaran yang:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fleksibel dan tidak kaku<\/li>\n\n\n\n<li>Berpusat pada peserta didik<\/li>\n\n\n\n<li>Menyenangkan dan bermakna<\/li>\n\n\n\n<li>Berbasis pada penguatan kompetensi<\/li>\n\n\n\n<li>Mengembangkan Profil Pelajar Pancasila<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam Kurikulum Merdeka, guru memiliki ruang yang lebih luas untuk berinovasi dalam pembelajaran. Guru tidak hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang membantu peserta didik menemukan makna dari setiap proses belajar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada mata pelajaran PAI, Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk tidak hanya memahami ajaran agama secara kognitif, tetapi juga menginternalisasikannya dalam sikap dan perilaku sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Apa Itu Pendekatan Deep Learning?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pendekatan&nbsp;<strong>Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)<\/strong>&nbsp;adalah strategi pembelajaran yang menekankan pemahaman konsep secara mendalam, bukan sekadar hafalan. Pendekatan ini bertujuan agar peserta didik mampu memahami, menghayati, dan mengaplikasikan pengetahuan dalam kehidupan nyata.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiga elemen utama dalam Deep Learning adalah:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Meaningful Learning (Belajar Bermakna)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran dikaitkan dengan pengalaman nyata peserta didik sehingga materi lebih mudah dipahami dan diingat.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Mindful Learning (Belajar Sadar dan Reflektif)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peserta didik diajak untuk berpikir secara sadar, merefleksikan pengalaman belajar, serta memahami makna dari setiap materi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Joyful Learning (Belajar Menyenangkan)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proses pembelajaran dirancang agar menyenangkan, interaktif, dan tidak membosankan sehingga siswa lebih termotivasi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam pembelajaran PAI, pendekatan ini sangat relevan karena nilai-nilai agama akan lebih mudah tertanam jika dipelajari melalui pengalaman langsung, pembiasaan, dan refleksi.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tujuan Pembelajaran PAI Kelas 2 dengan Deep Learning<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas 2 bertujuan untuk:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Menanamkan nilai-nilai keimanan sejak dini<\/li>\n\n\n\n<li>Membiasakan perilaku akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari<\/li>\n\n\n\n<li>Mengenalkan ibadah dasar dalam Islam<\/li>\n\n\n\n<li>Membentuk karakter disiplin, jujur, dan peduli<\/li>\n\n\n\n<li>Meningkatkan pemahaman sederhana tentang ajaran Islam<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan pendekatan Deep Learning, tujuan tersebut tidak hanya menjadi teori, tetapi benar-benar diterapkan dalam aktivitas sehari-hari siswa di sekolah maupun di rumah.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ruang Lingkup Materi PAI Kelas 2 (Fase A)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Materi Pendidikan Agama Islam kelas 2 biasanya mencakup beberapa aspek utama, yaitu:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Akidah (Keimanan)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mengenal Allah sebagai Tuhan Yang Maha Esa<\/li>\n\n\n\n<li>Mengenal rukun iman secara sederhana<\/li>\n\n\n\n<li>Menumbuhkan rasa cinta kepada Allah<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Akhlak<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Perilaku jujur dan sopan<\/li>\n\n\n\n<li>Hormat kepada orang tua dan guru<\/li>\n\n\n\n<li>Menjaga kebersihan diri dan lingkungan<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Ibadah<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pengenalan shalat wajib<\/li>\n\n\n\n<li>Doa sehari-hari<\/li>\n\n\n\n<li>Adab dalam beribadah<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Al-Qur\u2019an dan Hadis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pengenalan huruf hijaiyah<\/li>\n\n\n\n<li>Membaca surah pendek<\/li>\n\n\n\n<li>Mengenal hadis sederhana tentang akhlak<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kisah nabi dan rasul secara sederhana<\/li>\n\n\n\n<li>Keteladanan tokoh Islam<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Materi ini disusun secara sederhana agar mudah dipahami oleh peserta didik kelas rendah.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Perangkat Ajar PAI Kelas 2 (Fase A)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat ajar Pendidikan Agama Islam kelas 2 biasanya mencakup dokumen berikut:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udccc&nbsp;<strong>CP (Capaian Pembelajaran)<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>ATP Semester 1<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>ATP Semester 2<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>Program Tahunan (Prota)<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>Program Semester (Prosem)<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>KKTP Semester 1<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>KKTP Semester 2<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>Modul Ajar Semester 1<\/strong><br>\ud83d\udccc&nbsp;<strong>Modul Ajar Semester 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Semua perangkat ini dirancang untuk membantu guru dalam menyusun pembelajaran yang terstruktur, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Manfaat Perangkat Ajar Deep Learning PAI<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Penggunaan perangkat ajar berbasis Deep Learning memberikan banyak manfaat, antara lain:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Membantu guru merancang pembelajaran lebih terarah<\/li>\n\n\n\n<li>Meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai agama<\/li>\n\n\n\n<li>Membentuk karakter peserta didik secara bertahap<\/li>\n\n\n\n<li>Membuat pembelajaran lebih aktif dan menyenangkan<\/li>\n\n\n\n<li>Memudahkan proses evaluasi pembelajaran<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan perangkat yang tepat, pembelajaran PAI tidak hanya menjadi kegiatan belajar di kelas, tetapi juga menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Strategi Pembelajaran PAI Berbasis Deep Learning<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beberapa strategi yang dapat diterapkan dalam pembelajaran PAI kelas 2 antara lain:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Pembiasaan Harian<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seperti salam, doa sebelum belajar, dan menjaga kebersihan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Cerita dan Kisah Inspiratif<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Menggunakan kisah nabi dan tokoh Islam untuk menanamkan nilai moral.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Praktik Langsung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seperti praktik wudhu dan shalat secara sederhana.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Diskusi Sederhana<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mengajak siswa berbicara tentang pengalaman mereka dalam berbuat baik.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Refleksi Diri<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa diajak menceritakan perbuatan baik yang sudah dilakukan.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tantangan dalam Pembelajaran PAI<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beberapa tantangan yang sering muncul dalam pembelajaran PAI antara lain:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Perbedaan pemahaman siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Kurangnya kebiasaan religius di rumah<\/li>\n\n\n\n<li>Keterbatasan media pembelajaran<\/li>\n\n\n\n<li>Konsistensi pembiasaan nilai akhlak<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Namun, tantangan tersebut dapat diatasi dengan kerja sama antara guru, sekolah, dan orang tua.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kesimpulan<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2 merupakan alat penting dalam mendukung pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan berorientasi pada pembentukan karakter. Dengan pendekatan Kurikulum Merdeka dan Deep Learning, pembelajaran PAI tidak hanya berfokus pada pengetahuan, tetapi juga pada pengamalan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guru memiliki peran penting sebagai pembimbing dan teladan dalam menanamkan nilai akhlak kepada peserta didik. Dengan perangkat ajar yang lengkap dan terstruktur, proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan mencapai tujuan pendidikan secara optimal.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Unduh Perangkat Ajar PAI Kelas 2 (Fase A)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Silakan unduh perangkat ajar lengkap Pendidikan Agama Islam kelas 2 melalui tautan berikut:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/18dOph9yq6sjZ1sAy1JVmdOzr3Q52iSxd\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5CP (Capaian Pembelajaran)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1PW9b9pxk0fTngxf8rTukno3-f69Rdr5u\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5ATP Semester 1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hdhXe5Pkdp1eu5Pvdq5uDQS5_HXwQZuw\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5ATP Semester 2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1EqA-M512YvJzNDIQTrLwU1Z2emGmGu1O\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5Prota (Program Tahunan)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jJ5DjylHzrx35aWx7g9w_ca7RnQAQ5MJ\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5Prosem (Program Semester)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1m3aEAgNaNs3C7w5janRAG8LJfbX4riJj\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5KKTP Semester 1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Dy5G46geBvH--1K1wFx0xocn6BWsN_zG\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5KKTP Semester 2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1f7Mo_UeZjSACcCuTxGX72rP0WewR6PqX\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5Modul Ajar Semester 1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15Ex7Lrr5eu53ZrSpkof32Tog35O10f_C\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\ud83d\udce5Modul Ajar Semester 2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Butuh penjelasan lengkap mengenai Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2? Simak informasi terbaru yang relevan dan bermanfaat untuk Anda. Simak pembahasannya sampai selesai. Cari tahu informasi terbaru tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2. Artikel ini menghadirkan penjelasan yang jelas dan mudah diikuti. Semoga informasi ini dapat &#8230; <a title=\"Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/perangkat-ajar-deep-learning-pendidikan-agama-islam-kelas-2\/\" aria-label=\"Baca selengkapnya tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam Kelas 2\">Baca Selengkapnya<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":74885,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[312],"class_list":["post-77971","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan","tag-perangkat-ajar-deep-learning-pendidikan-agama-islam-kelas-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77971"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77971\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/74885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}