{"id":77973,"date":"2026-06-10T22:11:12","date_gmt":"2026-06-10T15:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/?p=77973"},"modified":"2026-06-10T22:11:15","modified_gmt":"2026-06-10T15:11:15","slug":"perangkat-ajar-deep-learning-prakarya-rekayasa-kelas-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/perangkat-ajar-deep-learning-prakarya-rekayasa-kelas-7\/","title":{"rendered":"Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7"},"content":{"rendered":"<p><!--DJ_INTRO_START--><\/p>\n<p>Sedang mencari informasi tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7? Temukan berbagai informasi yang relevan dan mudah diterapkan. Baca selengkapnya di bawah ini.<\/p>\n<p>Simak pembahasan lengkap tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7. Temukan berbagai fakta dan pengetahuan menarik dalam pembahasan ini. Pastikan membaca hingga akhir agar tidak melewatkan informasi penting.<\/p>\n<p><!--DJ_INTRO_END--><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perkembangan dunia pendidikan saat ini menuntut adanya pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek pengetahuan, tetapi juga pada keterampilan, kreativitas, serta kemampuan berpikir kritis peserta didik. Salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membangun kompetensi tersebut adalah&nbsp;<strong>Prakarya Rekayasa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui pendekatan&nbsp;<strong>Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)<\/strong>, Prakarya Rekayasa menjadi sarana pembelajaran yang menekankan proses berpikir, eksplorasi, dan penciptaan produk yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Peserta didik tidak hanya belajar teori, tetapi juga diajak untuk merancang, membuat, dan mengevaluasi produk rekayasa yang memiliki nilai guna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada jenjang kelas 7 (Fase D), pembelajaran ini menjadi sangat penting karena menjadi fondasi bagi peserta didik untuk memahami teknologi tepat guna, berpikir sistematis, serta mengembangkan kreativitas dalam memecahkan masalah di lingkungan sekitar.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Hakikat Prakarya Rekayasa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mata pelajaran Prakarya Rekayasa merupakan pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan keterampilan praktis dan kreativitas peserta didik dalam menciptakan produk berbasis teknologi sederhana yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran ini tidak hanya mengajarkan cara membuat suatu produk, tetapi juga melatih peserta didik untuk memiliki kepekaan terhadap lingkungan, ide-ide kreatif, serta keterampilan hidup mandiri. Dengan demikian, peserta didik diharapkan mampu menjadi individu yang produktif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selain itu, Prakarya Rekayasa juga berperan dalam membentuk karakter peserta didik sesuai dengan&nbsp;<strong>8 dimensi Profil Lulusan<\/strong>, yaitu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa<\/li>\n\n\n\n<li>Kewargaan<\/li>\n\n\n\n<li>Penalaran kritis<\/li>\n\n\n\n<li>Kreativitas<\/li>\n\n\n\n<li>Kolaborasi<\/li>\n\n\n\n<li>Kemandirian<\/li>\n\n\n\n<li>Kesehatan<\/li>\n\n\n\n<li>Komunikasi<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui integrasi delapan dimensi ini, pembelajaran Prakarya Rekayasa tidak hanya berfokus pada aspek keterampilan teknis, tetapi juga pada pembentukan karakter yang utuh.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Konsep Hasta Karya Ki Hajar Dewantara<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran Prakarya Rekayasa juga mengacu pada konsep&nbsp;<strong>hasta karya Ki Hajar Dewantara<\/strong>, yaitu pengembangan tiga aspek penting dalam diri peserta didik:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Cipta<\/strong>&nbsp;(kemampuan berpikir dan berkreasi)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rasa<\/strong>&nbsp;(kepekaan dan apresiasi terhadap keindahan serta nilai)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Karsa<\/strong>&nbsp;(kemauan dan tindakan nyata dalam berkarya)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ketiga aspek ini dikembangkan melalui proses pembelajaran yang mandiri, kolaboratif, dan bertahap sesuai dengan perkembangan peserta didik. Guru berperan sebagai fasilitator yang memberikan ruang eksplorasi, bukan sekadar pemberi instruksi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran juga membuka peluang kolaborasi antara siswa, guru, orang tua, komunitas, dan mitra profesional sehingga proses belajar menjadi lebih kontekstual dan bermakna.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tujuan Mata Pelajaran Prakarya Rekayasa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mata pelajaran Prakarya Rekayasa memiliki beberapa tujuan utama yang dirancang untuk membentuk kompetensi peserta didik secara menyeluruh, yaitu:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Merancang dan menghasilkan produk rekayasa melalui eksplorasi bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan.<\/li>\n\n\n\n<li>Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan di bidang desain, seni, teknologi, budaya, dan ekonomi.<\/li>\n\n\n\n<li>Mengapresiasi, mengevaluasi, dan merefleksi karya sendiri maupun karya teman sebaya berdasarkan pendekatan ilmiah.<\/li>\n\n\n\n<li>Menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, dan kemampuan menghargai produk rekayasa.<\/li>\n\n\n\n<li>Mencapai delapan dimensi profil lulusan yang mencakup aspek spiritual, sosial, intelektual, dan keterampilan.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan tujuan tersebut, pembelajaran Prakarya Rekayasa diharapkan mampu menciptakan peserta didik yang tidak hanya terampil, tetapi juga memiliki karakter kuat dan kemampuan berpikir kritis.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Capaian Pembelajaran Fase D (Kelas 7\u20139)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada akhir Fase D, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dalam empat aspek utama, yaitu observasi, desain, produksi, serta refleksi dan evaluasi.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Observasi dan Eksplorasi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peserta didik mampu menganalisis aspek-aspek penting dalam pengembangan produk rekayasa. Mereka juga dapat mengeksplorasi berbagai produk teknologi tepat guna yang kreatif, inovatif, serta memiliki nilai ergonomis berdasarkan bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tahap ini melatih kemampuan berpikir kritis serta kepekaan terhadap permasalahan di lingkungan sekitar.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Desain \/ Perencanaan<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peserta didik mampu merancang desain produk rekayasa berbasis teknologi tepat guna dengan memperhatikan aspek ergonomi dan keberlanjutan lingkungan. Proses ini melibatkan modifikasi bahan, alat, teknik, serta prosedur pembuatan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada tahap ini, siswa juga diajak untuk mempertimbangkan potensi dan dampak lingkungan dari produk yang akan dibuat.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Produksi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peserta didik mampu membuat model atau prototipe produk rekayasa teknologi tepat guna yang sesuai dengan kebutuhan lingkungan dan kearifan lokal. Proses produksi dilakukan dengan memanfaatkan kreativitas dalam modifikasi bentuk, alat, dan teknik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hasil karya yang dibuat diharapkan tidak hanya memiliki nilai fungsi, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Refleksi dan Evaluasi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peserta didik mampu merefleksikan proses dan hasil pembelajaran mulai dari tahap observasi, desain, hingga produksi. Mereka juga mengevaluasi fungsi serta nilai guna produk yang telah dibuat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tahap ini penting untuk melatih kesadaran diri, kemampuan berpikir reflektif, serta keterampilan evaluatif siswa.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Untuk mendukung implementasi pembelajaran mendalam, perangkat ajar Prakarya Rekayasa kelas 7 disusun secara sistematis agar guru dapat melaksanakan pembelajaran dengan lebih terarah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat ajar ini mencakup:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udccc CP (Capaian Pembelajaran)<br>\ud83d\udccc ATP Semester 1<br>\ud83d\udccc ATP Semester 2<br>\ud83d\udccc Program Tahunan (Prota)<br>\ud83d\udccc Program Semester (Prosem)<br>\ud83d\udccc KKTP Semester 1<br>\ud83d\udccc KKTP Semester 2<br>\ud83d\udccc Modul Ajar Semester 1<br>\ud83d\udccc Modul Ajar Semester 2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Semua perangkat tersebut dirancang untuk membantu guru dalam merancang pembelajaran yang efektif, kreatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Strategi Pembelajaran Deep Learning dalam Prakarya Rekayasa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Agar pembelajaran lebih bermakna, beberapa strategi yang dapat digunakan antara lain:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Problem Based Learning<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa diajak menyelesaikan masalah nyata melalui pembuatan produk rekayasa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Project Based Learning<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa membuat proyek seperti alat sederhana yang bermanfaat di lingkungan sekitar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Collaborative Learning<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan membuat produk.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Eksplorasi Lingkungan<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa mengamati permasalahan di sekitar sebagai dasar ide produk.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Refleksi Proses<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siswa menganalisis keberhasilan dan kekurangan dari produk yang dibuat.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Manfaat Pembelajaran Prakarya Rekayasa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran ini memberikan berbagai manfaat, antara lain:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Meningkatkan kreativitas dan inovasi<\/li>\n\n\n\n<li>Melatih kemampuan problem solving<\/li>\n\n\n\n<li>Mengembangkan keterampilan teknis<\/li>\n\n\n\n<li>Menumbuhkan kerja sama dan komunikasi<\/li>\n\n\n\n<li>Meningkatkan kesadaran lingkungan<\/li>\n\n\n\n<li>Membentuk karakter mandiri dan bertanggung jawab<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tantangan dalam Pembelajaran Prakarya Rekayasa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beberapa tantangan yang sering dihadapi dalam pembelajaran ini antara lain:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Keterbatasan alat dan bahan praktik<\/li>\n\n\n\n<li>Perbedaan kemampuan siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Waktu pembelajaran yang terbatas<\/li>\n\n\n\n<li>Kesulitan dalam evaluasi produk<\/li>\n\n\n\n<li>Kurangnya pengalaman guru dalam teknologi tertentu<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Namun, dengan kreativitas guru dan dukungan lingkungan sekolah, tantangan tersebut dapat diatasi secara bertahap.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Penutup<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7 merupakan panduan penting dalam melaksanakan pembelajaran yang bermakna, kreatif, dan berbasis pengalaman nyata. Dengan pendekatan Deep Learning, peserta didik tidak hanya belajar membuat produk, tetapi juga memahami proses berpikir, perencanaan, hingga evaluasi secara menyeluruh.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pembelajaran ini diharapkan mampu membentuk generasi yang kreatif, inovatif, mandiri, serta mampu menghadapi tantangan teknologi di masa depan dengan lebih siap dan percaya diri.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Unduh Perangkat Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Silakan mengakses dan mengunduh berbagai kelengkapan perangkat ajar Prakarya Rekayasa Fase D Kelas 7 Kurikulum Merdeka melalui tautan yang telah disediakan di bawah ini. Seluruh materi telah disusun secara sistematis agar memudahkan guru dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi proses pembelajaran di kelas secara lebih efektif dan terarah. Dengan adanya kumpulan perangkat ajar ini, diharapkan pendidik dapat lebih mudah menyesuaikan materi dengan karakteristik peserta didik serta kebutuhan pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perangkat ajar yang tersedia mencakup berbagai komponen penting yang saling mendukung dalam proses pembelajaran. Di dalamnya terdapat modul ajar yang berisi panduan lengkap pelaksanaan pembelajaran dari awal hingga akhir, termasuk tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, serta asesmen yang dapat digunakan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik. Selain itu, tersedia pula bahan ajar yang disusun dengan bahasa yang mudah dipahami sehingga dapat membantu siswa dalam memahami konsep dasar Prakarya Rekayasa secara lebih mendalam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tidak hanya itu, perangkat ajar ini juga dilengkapi dengan lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dirancang untuk mendorong siswa aktif dalam kegiatan praktik dan eksplorasi. LKPD tersebut membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kemampuan problem solving melalui kegiatan yang kontekstual dan sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif dan bermakna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Untuk mendukung proses evaluasi, tersedia juga instrumen asesmen yang dapat digunakan guru untuk menilai pemahaman dan keterampilan siswa secara objektif. Asesmen ini mencakup penilaian formatif dan sumatif yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran pada Fase D. Guru dapat memodifikasi instrumen tersebut sesuai dengan kondisi kelas agar lebih relevan dan tepat sasaran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seluruh perangkat ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 ini disusun berdasarkan prinsip Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pembelajaran yang fleksibel, berpusat pada peserta didik, serta memberikan ruang bagi kreativitas dan inovasi. Oleh karena itu, guru diberikan kebebasan untuk mengembangkan dan menyesuaikan perangkat ajar ini agar sesuai dengan konteks lokal, fasilitas sekolah, dan kemampuan siswa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui penyediaan perangkat ajar ini, diharapkan proses pembelajaran Prakarya Rekayasa dapat berjalan lebih optimal, menarik, dan bermakna bagi peserta didik. Guru dapat lebih fokus dalam membimbing siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis yang relevan dengan dunia nyata, terutama dalam bidang rekayasa dan teknologi sederhana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Silakan unduh seluruh perangkat ajar melalui tautan yang tersedia di bawah ini dan gunakan sesuai kebutuhan pembelajaran di kelas. Semua file telah disusun dalam format yang mudah diakses dan siap digunakan, sehingga dapat membantu mempermudah proses persiapan mengajar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan memanfaatkan perangkat ajar ini secara maksimal, diharapkan kualitas pembelajaran dapat meningkat dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi peserta didik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udce5&nbsp;<strong>Download Disini<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KO2ie2wATN2Rx44RG_aP4ZRgXpVewPY2\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CP (Capaian Pembelajaran)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16A_xVNEUTQ9SAn3zX4keQzc7OFF4Eom_\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jBduWTsXST3mrHN2d9sYhEYYTeumqLPw\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Prota (Program Tahunan)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1qh6T2lxn5Xy3eMdXYfw9xpmBdmvJVpAW\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Prosem (Program Semester)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1s6TqQGH9dHjSc8dfOAcWuI-roorqGyOd\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">KKTP (Kriteria Ketuntasan)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1sSlXDaUZcPEIeDgMnkKU4C7ga1eThAtP\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Modul Ajar Semester 1<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1B2SmH_5VyHm8-uKZMVxX_8hyWSVLoGYX\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Modul Ajar Semester 2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sedang mencari informasi tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7? Temukan berbagai informasi yang relevan dan mudah diterapkan. Baca selengkapnya di bawah ini. Simak pembahasan lengkap tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7. Temukan berbagai fakta dan pengetahuan menarik dalam pembahasan ini. Pastikan membaca hingga akhir agar tidak melewatkan &#8230; <a title=\"Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/perangkat-ajar-deep-learning-prakarya-rekayasa-kelas-7\/\" aria-label=\"Baca selengkapnya tentang Download Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 7\">Baca Selengkapnya<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":74885,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[313],"class_list":["post-77973","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan","tag-perangkat-ajar-deep-learning-prakarya-rekayasa-kelas-7"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77973"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77973\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/74885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.domainjava.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}