Question

Ibu Tina menemukan beberapa peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran, sehingga mereka memerlukan kegiatan remedial. Langkah yang paling tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah.....
A. Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk peserta didik yang memerlukan remedial

B. Memberikan PR yang banyak agar peserta didik belajar sendiri di rumah

C. Menghubungi orang tua anak dan melaporkan bahwa anaknya tidak mengikuti proses belajar dengan baik

D. Meminta setiap peserta didik untuk mengumpulkan tugas setiap akhir pembelajaran

Answer 1

Jawaban yang paling tepat adalah A ✅

Berikut penjelasannya:

---

Remedial dalam Pembelajaran Berdiferensiasi

Remedial adalah strategi pembelajaran tambahan untuk peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan remedial bukan untuk menghukum atau menambah beban, tetapi memberi kesempatan peserta didik untuk memahami materi dan mencapai kompetensi yang ditargetkan.

Dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi, langkah remedial harus menyesuaikan:

• Proses belajar: bagaimana peserta didik belajar (misal: bimbingan individual, kelompok kecil, atau metode alternatif).

• Konten materi: tingkat kesulitan materi, penggunaan media atau sumber belajar yang sesuai kebutuhan peserta didik.

Dengan demikian, peserta didik yang kesulitan mendapat dukungan yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran.

---

Analisis Pilihan Jawaban

A. Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk peserta didik yang memerlukan remedial

• Sesuai prinsip pembelajaran berdiferensiasi

• Menyesuaikan proses dan materi sehingga peserta didik yang belum mencapai tujuan tetap dapat belajar efektif dan mandiri. ✅

B. Memberikan PR yang banyak agar peserta didik belajar sendiri di rumah

• Tidak menjamin peserta didik memahami materi yang sulit.

• Bisa menimbulkan frustrasi karena mereka tetap belum mendapat bimbingan. ❌

C. Menghubungi orang tua anak dan melaporkan bahwa anaknya tidak mengikuti proses belajar dengan baik

• Menginformasikan orang tua boleh dilakukan, tapi bukan solusi utama untuk remedial.

• Tidak langsung membantu peserta didik memahami materi. ❌

D. Meminta setiap peserta didik untuk mengumpulkan tugas setiap akhir pembelajaran

• Ini lebih bersifat administrasi dan kontrol, bukan strategi remedial yang mendukung pencapaian kompetensi. ❌

---

Kesimpulan

Langkah paling tepat untuk membantu peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran adalah:

✔️ Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi, baik dalam proses maupun konten, sesuai kebutuhan peserta didik yang memerlukan remedial.

Pendekatan ini memastikan setiap peserta didik memperoleh dukungan yang sesuai sehingga mereka dapat mencapai kompetensi yang diharapkan tanpa merasa tertekan atau tertinggal.