Jika menghadapi kondisi sarana dan prasarana yang terbatas, saya akan menyusun panduan observasi yang dapat digunakan secara konsisten oleh seluruh guru PJOK dalam menilai penguasaan keterampilan peserta didik. Panduan tersebut berisi indikator yang jelas mengenai teknik dasar bola voli, seperti servis, passing, dan sikap tubuh saat bermain, sehingga penilaian tetap dapat dilakukan secara objektif meskipun fasilitas praktik tidak lengkap.
Selain itu, saya akan memanfaatkan sarana yang tersedia secara maksimal dengan melakukan modifikasi alat dan aktivitas pembelajaran. Peserta didik dapat melakukan simulasi gerakan, demonstrasi teknik dasar secara individu atau kelompok kecil, serta mengamati video pembelajaran untuk memperkuat pemahaman konsep. Dengan adanya panduan observasi yang terstandar, proses pembelajaran dan penilaian tetap berjalan efektif, adil, dan mampu mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara optimal meskipun dalam keterbatasan fasilitas sekolah.