- Memahami konsep perubahan iklim dan dampaknya terhadap kehidupan sosial dan ekonomi.
- Mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas.
- Memanfaatkan teknologi untuk riset, komunikasi, dan publikasi hasil belajar.
- Menumbuhkan kepedulian terhadap isu lingkungan dan kemampuan menyampaikan solusi melalui media digital.
Rancangan Proyek
Judul Proyek: “Kota Kami, Bumi Kami: Solusi Lokal untuk Isu Global”
Pertanyaan Pemicu:
“Bagaimana dampak perubahan iklim di lingkungan sekitar kita, dan apa solusi yang dapat kita tawarkan sebagai pelajar?”
Durasi Proyek: 3 minggu
Bentuk Produk Akhir:
Video kampanye edukatif berdurasi 3–5 menit yang akan dipublikasikan di kanal internal sekolah atau media sosial edukatif.
Tahapan Proyek dan Pemanfaatan Teknologi
Tahap 1: Orientasi dan Penggalian Masalah
Deskripsi:
Guru menjelaskan proyek kepada siswa, termasuk tujuan, alur kegiatan, serta penilaian yang akan digunakan. Guru memaparkan isu perubahan iklim secara global dan lokal, kemudian memicu diskusi tentang dampaknya terhadap masyarakat sekitar.
Teknologi yang Digunakan:
Peringatan: Tim penulis tidak bermaksud mengajak pembaca untuk mengakses link download atau cara yang melanggar kebijakan dalam artikel Kegiatan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Teknologi dalam Kelas.
Kami mengimbau semua pembaca DomainJava.com untuk tetap mematuhi pedoman penggunaan yang berlaku dan bijak dalam memahami setiap informasi yang disampaikan.
Semua isi dalam artikel Kegiatan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Teknologi dalam Kelas pada kategori Wawasan hanya bersifat informasi edukatif, referensi, dan pembelajaran bagi pembaca, serta bukan ajakan untuk melakukan tindakan yang melanggar aturan, kebijakan, atau ketentuan platform mana pun.