- Google Slides / Canva Video: Untuk membuat storyboard atau kerangka visual.
- CapCut / InShot / Adobe Premiere Rush: Aplikasi pengeditan video yang mudah digunakan siswa di ponsel atau laptop.
- Google Drive: Untuk menyimpan dan berbagi file antar anggota kelompok.
Kegiatan Siswa:
- Merekam video wawancara, narasi, atau ilustrasi tentang solusi yang ditawarkan.
- Menyusun materi visual dan suara yang mendukung pesan video.
- Melatih pengucapan dan bahasa komunikasi yang efektif.
Tahap 4: Presentasi dan Publikasi
Deskripsi:
Setelah produk video selesai, setiap kelompok mempresentasikan hasil proyek mereka di depan kelas atau melalui forum daring sekolah. Video terbaik dapat diunggah ke media sosial resmi sekolah untuk mengedukasi masyarakat lebih luas.
Teknologi yang Digunakan:
- Zoom / Google Meet (jika daring): Untuk presentasi virtual.
- LCD Projector / Smart TV: Untuk menayangkan video di kelas.
- YouTube / Instagram Reels (akun sekolah): Untuk publikasi hasil akhir.
- Google Forms: Untuk voting penonton dan umpan balik dari teman.
Kegiatan Siswa:
- Menyampaikan latar belakang, proses, dan isi video proyek.
- Menjawab pertanyaan dari audiens dan guru.
- Memberikan refleksi terhadap proses belajar kelompok.
Tahap 5: Evaluasi dan Refleksi
Deskripsi:
Guru memberikan penilaian berdasarkan rubrik yang telah ditetapkan. Siswa juga melakukan refleksi individu dan kelompok terhadap proses pembelajaran, tantangan yang dihadapi, dan keterampilan yang mereka kembangkan.
Teknologi yang Digunakan:
Peringatan: Tim penulis tidak bermaksud mengajak pembaca untuk mengakses link download atau cara yang melanggar kebijakan dalam artikel Kegiatan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Teknologi dalam Kelas.
Kami mengimbau semua pembaca DomainJava.com untuk tetap mematuhi pedoman penggunaan yang berlaku dan bijak dalam memahami setiap informasi yang disampaikan.
Semua isi dalam artikel Kegiatan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Teknologi dalam Kelas pada kategori Wawasan hanya bersifat informasi edukatif, referensi, dan pembelajaran bagi pembaca, serta bukan ajakan untuk melakukan tindakan yang melanggar aturan, kebijakan, atau ketentuan platform mana pun.